A kollégiumi élet nem más, mint sok középiskolás korú fiatal társas együttélése a diákévek alatt. Ezek a 12-20 éves korban lévő fiatalok e rövid néhány év alatt jelentős testi, érzelmi és értelmi fejlődésen mennek keresztül. Fejlődésük irányát és gyorsaságát nagymértékben befolyásolja a kollégium légköre és szelleme.

Barcson a kollégium a Dráva Völgye Középiskola közvetlen szomszédságában helyezkedik el. Itt összesen 210 tanuló szállását tudjuk biztosítani.

A kollégium főbejárata

A kollégiumban dolgozók és a diákok együttműködése hozza létre a közös eredményeket, sikereket. A nyolc nevelő tanár biztos támasz a tanulásban, a lelki gondokban és az ötletek megvalósításában.
A kollégiumi munka számára gyakorlatilag heti négy teljes munkanap áll rendelkezésre. Hét végére péntek délután általában hazautaznak a tanulók. A szűk időkeretet hatékonyan kell tervezni, hogy a nevelőmunka eredményes legyen. Tevékenységi rendszerünkben megtalálhatók az irányított, a kötött és a kötetlen tevékenységek egyaránt (pl. szakkörök, sportfoglalkozások, korrepetálások, kulturális jellegű foglalkozások, kirándulások, mosás-vasalás, stb.).

A kollégium aulájában lévő társalgó

Társalgó az első emeleten

Klubhelyiség a második emeleten

A tanulás feltételei a kollégiumban adottak. A szilenciumi rendszer és a szabad tanulás egyaránt megtalálható, a választás attól függ, hogy milyen tanulmányi átlagot ér el a tanuló félévenként.

Egy tanulószoba az első emeleten

A tanulók általában naponta 6-8 órát az iskolapadban és 2-3 órát a kollégiumban a szilenciumon töltenek. Ezért számukra a testmozgás kiemelkedő fontosságú.
A mozgásigényük kielégítésére a sportszakkörökön túl a kollégium északi részében jól felszerelt fitnesz és kondicionáló terem áll a tanulók rendelkezésre.

A kondicionáló termet a kifüggesztett program szerint lányok és fiúk is használhatják

Az informatikában való jártasság elsajátítása, a tanulók megfelelő kommunikációs kultúrájának kialakítása a középiskolában alapvető fontosságú. A kollégiumnak nem célja az iskolai informatikaoktatás helyettesítése, viszont az érdeklődő tanulók számára lehetőséget biztosítunk az elméleti informatikai ismereteinek gyakorlatban történő felhasználására, ECDL képesítéshez szükséges ismeretek megszerzésére.

A kollégiumban két számítógépteremben 30 jól felszerelt számítógép és internet áll rendelkezésre a tanulók ez irányú igényeinek kielégítésére. A számítógépeket elsősorban az iskolában szerzett ismeretek kiegészítésére, elmélyítésére, házi feladatok írására, különféle pályamunkák elkészítésére, egymás közötti illetve a szülői házzal történő kommunikációra, kapcsolattartásra használhatják a tanulók.

Az Autóközlekedési Tanintézettel kialakult jó kapcsolatunk alapján lehetőségünk van olyan számítógépes szoftver használatára, amellyel a közlekedési ismeretek elméleti vizsgafeladatait gyakorolhatják a tanulók. Mindezek mellett játékra, kikapcsolódásra is marad idő.

Képek a földszinten lévő informatika teremből

Informatika terem a második emeleten

A hálószobák két vagy négy személyesek, két hálószoba között helyezkednek el a fürdőszobák.
A hálószobák, a társalgók, a tanulóhelyiségek, a számítógépterem mind-mind feltételei a nyugodt társas együttlétnek.

Egy kétágyas szoba belülről A szobából közvetlenül nyílik a fürdőszoba

Mosókonyha a második emeleten

A közösségi létforma nem képzelhető el hagyományok nélkül. Minden év a kezdő évfolyam fogadásával, avatásával kezdődik, majd a Mikulás, a karácsony és a farsang következik. A diákok szívesen nézik vissza videóról, fényképekről az eseményeket.

Részlet egy közösségi rendezvényből

A kollégium harmadik emeletén a színjátszó csoport számára kialakított helyiségben lehetőség van különféle színdarabok gyakorlására, előadására.
Az alapítványi pályázaton 2009. évben nyert zongora, szintetizátor és hangerősítő berendezés felhasználásával lehetővé válik különféle művészeti körök tevékenységének segítése, előadások színvonalas lebonyolítása.

A kollégiumban honismereti szakkör is működik. Egy-egy tanévben Magyarország nevezetes tájaira két vagy három alkalommal szervezett 2-3 napos kirándulást tervezünk. Az első foglalkozásokon közösen megtervezzük az úticélt, megbeszéljük, hogy mit szeretnénk megnézni. Milyen nevezetes földrajzi, történelmi események kapcsolódnak az adott területhez. Ezt a kutatómunkát kisebb csoportokban végezzük. A kirándulás végén elemezzük, értékeljük a látottakat. A tavalyi évben a Bakonyban, Zircen és Herenden voltunk. Az első napon túrán vettünk részt a Cuha-patak völgyében. Ezt követően Zircen a természeti múzeumot, a Zirci Apátság könyvtárának nevezetességeit tekintettük meg. A második napon a Herendi Porcelán Manufaktúra gyöngyszemeivel ismerkedtünk.
2009. áprilisban a Duna-kanyarban tettünk kirándulást. Első napon a Rám-szakadékot másztuk meg Dömösről Dobogókőre. Este a szálláshelyen elfogyasztottuk a bográcsban általunk elkészített vacsorát.
Másnap Esztergom és Visegrád történelmi emlékhelyeit tekintettük meg.